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2018-11-16 03:32 来源:现代生活

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  通过观看微视频短片、各级党员代表发言、开展集体宣誓等形式,让与会党员干部接受了一场生动的党性教育,进一步增强了爱党、为党、护党的思想认识和行动自觉,更好的提升了履行党建职责的素质能力,以更加昂扬的斗志和干劲推动年度机关党建重点工作落实。当国际歌响起,演员转身走向熊熊烈火,台上台下齐落泪,观众席中爆发出持久而热烈的掌声。

不能把党混同于工会等群众组织,不能将党员混同于工人群众。按照“7+N”的统一标准开展创建工作,“7”是指有整齐规范的工作场所,有龚全珍先进事迹图片展示宣传区,有群众来信来访接待室,有便捷的服务流程,有温馨的服务窗口,有行之有效的工作机制,有作风过硬的党员志愿者队伍,“N”是指鼓励各地结合工作实际,创造性地推出若干便民办税服务举措。

  他要求,要提高政治站位,把标准立起来,从践行“四个意识”、履行全面从严治党职责、落实“三个着力”要求、天津实现由高速增长向高质量发展生死攸关的高度来认识和对待这次活动,切实抓好各项活动内容的落实;要统一思想认识,把精神提上来,转变观念,转变作风,打一场抓实支部的攻坚战;要找准活动着力点,把靶心标出来,充分调动党支部书记的主观能动性,发挥党支部战斗堡垒作用,把市委赋予市级机关的这项重大政治任务完成好。通过边学边查、边改边建,夯实了党建和党风廉政建设的工作基础,培养了忠诚干净担当的干部队伍,营造了风清气正、向上向善的政治生态。

  当地村民李尚发舍不得吃,悄悄将一小罐食盐藏在了屋后老杉树的树洞里,一直保存到全国解放。”他还强调:“中国特色社会主义进入新时代,我们党一定要有新气象新作为。

从世界发展史看,实现现代化的国家和地区,大多都经历了300年左右的时间,而我国要用100年的时间走完发达国家几百年走过的现代化路程,其变化之快、规模之广、难度之大超乎寻常。

  要在主动服务工作大局上走在前、作表率。

  比如,土地革命战争时期,主要是代表中国人民利益的中国共产党和代表大地主大资产阶级的国民党反动派之间的矛盾;抗日战争时期,主要是中华民族同日本帝国主义之间的矛盾;解放战争时期,主要是中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾。他们为崇高的革命理想和志向,为了新中国义无反顾地直面死亡。

  这次会议的主要任务是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党中央决策和自治区党委工作部署,以新时代党的建设总要求为统领,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会和习近平总书记参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话精神,以及自治区党委十届三次、四次、五次全委会议精神,深入落实党的建设、党风廉政建设、意识形态工作主体责任,把党的政治建设摆在首位,不断提高党的建设质量,全面总结2017年自治区直属机关党的工作,安排部署2018年工作。

  工委副书记王书林、芮士成,市级机关纪工委书记李文娟出席会议;来自工委各所属单位党委、各直属机关党组织的机关党委专职副书记参加会议。要充分发挥理论学习中心组示范带头作用,发挥省直机关“大讲堂”“读书月”和“双进双百”三大学习品牌的支撑引领作用,发挥党校、行政学院、干部学院教育“主阵地”的保障支持作用,发挥机关党委书记、机关党务干部和机关党支部书记“三大培训”平台的普及覆盖作用,突出发挥党支部学习主体作用,推动党的十九大精神进机关进基层进课堂,把党的十九大精神讲清楚、学明白,真正入心入脑。

  当地村民李尚发舍不得吃,悄悄将一小罐食盐藏在了屋后老杉树的树洞里,一直保存到全国解放。

  张建东同志在活动中要求:机关党的工作要紧紧围绕中心来谋划、抓落实,主动将2018年重点工作与新旧动能转换相结合、与精准扶贫相结合,服从改革大局,在全市机关党的工作中抓住重点、抓出亮点,始终走在市直机关前列。

  ”要“把党的政治建设摆在首位”“以党的政治建设为统领”“保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导,是党的政治建设的首要任务。芮士成同志受工委常务副书记马桂平委托讲话。

  

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汉语传播的机遇和挑战

2018-11-16 来源:中国社会科学网-中国社会科学报 作者:白雪

通过加强纪律建设,把党的政治优势转化为企业的管控力。

国家之间交流最重要的媒介是语言,它是人们交流思想的首选工具,学习不同国家的语言是展开合作的基础和前提。“一带一路”为语言的交流提供了机遇,但在面对这一机遇的同时,也存在着诸多挑战。在推广本国语言的过程中,由于传播国自身国际地位、条件、经验等因素的限制,以及不同接受国不同特征的制约,会使得“一带一路”沿线国家的语言传播呈现出不同的机会和挑战。

语言的使用、生存、发展都离不开社会经济环境的影响。“一带一路”倡议提出之后,沿线国家为了寻求与中国的经济往来,积极培养汉语人才,以期在今后的合作中打破语言壁垒,互通无阻。国际上汉语学习的需求不断增加,这是汉语国际化进程中一个良好的势头,是汉语国际传播的巨大契机。

其一,国际汉语教师需求量的增加是“一带一路”倡议带来的机遇。现阶段,汉语在国际上传播的主力军仍然是一批批国际汉语教师。每年国家汉办等管理机构都会严格考核、筛选报名人选,向全世界孔子学院派出大量优秀汉语教师。同时,也有许多外国留学生申请来中国学习汉语,致力于成长为一名汉语教师。

其二,“一带一路”倡议带来了汉语所承载的中华文化的传播。“一带一路”倡议下各国之间的合作日益密切,合作的前提和基础应是对双方或多方文化的了解,以此来避免交流中产生误会。依据对彼此文化的了解,客观地判断对方是否值得信任与合作。这就使得“一带一路”沿线国家渴望了解中华文化。对中国来说,这正是弘扬中华优秀传统文化,让中国优秀文化“走出去”的机会。《“一带一路”文化发展行动计划》实施的目的是加强与“一带一路”沿线国家和地区民心相通,切实推动文化交流、文化传播、文化贸易,创新发展。其中包括了关于弘扬中华文化,加强与各国进行文化交流的具体活动计划。

事实上,大量国际汉语教师本身就是中华文化的使者,在讲授汉语课程的同时,把中华文化塑造过的视角、个性、行为方式带到了其他国家,并日日呈现,给对方国家普通百姓带去了文化的生动形象。

汉语及中华文化的传播目前看来总体情况还是乐观的,但是任何事物在发展过程中总是曲曲折折,机遇与挑战并存。从国际上看,作为世界通用语的英语仍保持着其主导地位,属于印欧语系的民族更容易掌握属于同一语系的英语。而汉字本身并不属于音节文字,难以像英语一样为印欧语系的人们轻松习得。汉语的国际传播必然面临英语作为国际主导语言的考验。同时,汉语国际传播在面对不同的接受国时,不同的接受国自身的语言政策、文化特征与民众的心理特征都会对汉语传播提出具体的要求,需要调整汉语传播策略,力求使汉语教育本土化。

无论是官方还是非官方机构,如何确保汉语接受国本地汉语教师的质量是一个不容忽视的问题。作为汉语传播国的中国,如何确保接受国本土汉语教师真正理解汉语所承载的中华文化,甚至帮助弘扬中华优秀传统文化,是汉语传播背后的深层次问题。同时,汉语传播过程中伴随的中华文化的传播,是否得到接受国人民的理解和接纳,是我们面临的又一重要问题。中国需要世界正确认识中国,希望汉语接受国通过汉语学习以及中国文化的传播,客观认识和理解中国,避免先前的不客观言论和行为。

从国内来看,国家是否能在语言文化这方面加大关注,增加投入,也成了影响汉语及中华文化能否“走出去”的重要因素。中国在国际舞台上要站稳脚跟,发挥更大的作用,不仅要持续发展经济,而且要确立文化自信。这就涉及教育问题。社会上各种媒体也应该肩负起重任,向人民大众传播符合实际的文化内容,让人民大众对深厚的中华文化有真切的体认。同时,为了与“一带一路”沿线国家人民和平相处,除了通过旅游文化产业、文化交流活动等途径实现中华文化“走出去”,汉语的对外教学是重要的措施之一,而汉语的对外教学离不开更多、更高质量的国际汉语教师。

在全球文化激烈碰撞的时代,汉语及其所承载的中华文化需要寻找适合的途径,让世界人民认识中国,了解中华文化。“一带一路”倡议在为汉语传播带来发展机遇的同时,也带来了挑战。需要在抓紧发展机遇的同时,认真对待汉语传播中出现的多种问题。

(作者单位:北京语言大学对外汉语研究中心)

  


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